台灣教育

正式教師是否為公務員，實乃攸關權益之重要議題。教師雖肩負育才重任，然其薪資、福利、退休制度，多與公務體系有所連結。為保障教師權益，提升教育品質，應審慎考量其身分定位，並於相關法規上明確界定，以利制度之完善與發展。